Els Debats m’han ajudat a reflexionar sobre el concepte d’autoritat exercit pels professors/es a les aules i, la necessitat d’un canvi de currículum i/o metodologia en el sistema educatiu degut a la diversitat cultural dels/es alumnes. És un fet que l’educació passa per una crisi d’autoritat que no és més que un reflex de la societat. Vivim uns moments de confusió. Les aportacions dels meus/es companys/es ha fet qüestionar la meva primera postura que defensava l’actitud del professor davant les seves alumnes(vídeo). Així després de la meva reflexió i gràcies a les diferents intervencions, he arribat a la conclusió que l’autoritat com l’entenia fins aleshores no es reflexada en el vídeo. El professor busca estratègies per a “sobreviure”, per controlar la classe. En canvi em reafirmo en que s’han de treballar les diferents cultures a l’aula . A partir d’una visió realista tenint en compte que el temps és limitat, que el currículum s’ha de complir. Per tant, mentre la realitat educativa no s’adapti a la realitat social s’haurà de treballar la interculturalitat a nivell transversal . La metodologia ha de canviar, ha de ser oberta amb ganes d’enriquir-se de la diversitat cultural. És a dir, s’ha de tenir present en els continguts, els objectius, les propostes... Els plantejaments dels dos debats m’han acostat més a la realitat del sistema educatiu, visualitzant-la i així, des de fora poder-la analitzar conjuntament amb els meus/es companys/es. La valoració de les aportacions dels meus companys/es és molt positiva. Des de la confrontació dels diferents punts de vista que m’han ajuda a qüestionar-me els diferents plantejaments i fins i tot a modificar la meva postura que en un principi defensava amb total convicció. Com per exemple l’actitud del professor que si bé, observava que no tenia problemes d’autoritat desprès canvio l’opinió pensant que si els té . Així crec la seva postura simplement és una tàctica, una intenció per complaure a les seves alumnes per poder tirar la classe endavant i he arribat a al conclusió que és precisament el que està passant a les aules avui dia.
Per altra banda totes les aportacions m’han estat molt útils .
És d’agrair els vincles, les informacions, els comentaris.. Ha estat un debat molt enriquidor.
Les dificultats com ja van apuntar alguns dels meus companys va ser “la quantitat de missatges” i era una mica difícil contestar, no donaves a l’abast. Però és va solventar molt bé i ràpidament amb les carpetes per ordre alfabètic.
Els conceptes que calen aprofundir serien els que donessin respostes a totes les preguntes que van sorgint:
-Què falla en el model educatiu?
-És una situació preocupant que els professors/es no tinguin autoritat dins l’aula.
Alguna cosa ha de canviar. La interculturalitat hi es present a les aules. Ha de canviar la metodologia, el currículum, els continguts per facilitar la integració, l’harmonia, per enriquir-nos amb la diversitat. Hem de treballar per una escola inclusiva, on el professor/a sigui respectat/da.
